民族共同体意识主题画（8篇）民族共同体意识主题画 “石榴杯”铸牢中华民族共同体意识主题征文1 在中华民族五千年的历史沧桑中，我国各民族发展了休戚与共、相互依存的亲密关系，形成了伟大下面是小编为大家整理的民族共同体意识主题画（8篇）,供大家参考。
篇一：民族共同体意识主题画
“石榴杯”铸牢中华民族共同体意识主题征文1
在中华民族五千年的历史沧桑中，我国各民族发展了休戚与共、相互依存的亲密关系，形成了伟大的中华民族，共同缔造了统一的多民族国家。
要知道祖国统一是国家繁荣富强的根本。一个强大的国家，必然是一个统一的国家;一个强盛的民族，必然是一个统一的民族。如果一个国家四分五裂，必然无法成为世界一流强国。在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、清代康乾盛世，都是在国家统一、社会安定的情况下出现的。
要让民族团结，首先就得坚持民族平等。民族平等，是马克思主义的基本观点，是我们党民族政策的基石。在我国，各民族社会地位一律平等，享受相同的权利，承担相同的义务;汉族和少数民族一律平等，各少数民族之间也一律平等;任何民族都没有特权，任何民族的权利也没有被限制。因此党和国家民族还特别强调尊重少数民族风俗习惯、保障少数民族群众的合法权益。
近年来，各族人民在zggcd的领导下万众一心、众志成城、和衷共济、抗洪抢险、抗击非典、抗击雨雪冰冻灾害、抗震救灾。“5·12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。
然而，在拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·15”严重暴力犯罪之间，严重破坏了各族人民正常的经济社会生活，给各族人民带来了灾难。在历史上，我国发生过数不清的战乱和纷争，国家和人民曾饱受战乱和枪林弹雨的滋味。
民族团结进步事业的大厦，需要全体中华儿女共同努力建设。只要我们每一个人自觉做民族团结颈部事业的建设者、促进者，中华民族就一定能够形成永恒的团结，拥有无坚不摧的力量，迎来伟大复兴的光明前景。
“石榴杯”铸牢中华民族共同体意识主题征文2
民族之间要互相关心、互相爱护、互相帮助，让友谊像花儿一样展放。因为新疆是一个多民族的地区，所以我们要更加团结。每个人都会有一个最好的民族小伙伴，同样会发生一些矛盾，但是不久之后重归与好，也有一些美好的回忆。我也有一个民族小伙伴，她是哈萨克族的。
她叫娜迪热，性格很开朗，有时会很可爱，有时觉得很认真，有时很乐于助人，为班级做好事，常常是老师的好助手。我们每次都会讲出自己的小秘密告诉彼此，成了无话不谈的小伙伴。我常常会问她维吾尔族的语言，她总是耐心的回答我。她会三种语言：维语、哈语、汉语。我很羡慕她，会那么多种的语言。
一次，那是冬天。我们去花园里玩，草坪、树木、房屋像是披上了暖暖的雪白棉袄。我们拿着透明的塑料袋在一个草坡滑来滑去，我们玩了好几次，回来时想走捷径，谁知皑皑的白雪下是泥巴，我们被这个白雪迷惑了，像是一个调皮的娃娃戏弄了我们。娜迪热的新穿来的白靴弄脏了，还好我的鞋没什么大碍。只须拿干净的雪擦一擦。
可是她的鞋可是不好擦干净，没有任何工具，只好靠着雪来擦干净，娜迪热快要急哭了，她奋力的擦着，我也去帮忙，一边用雪擦，一边用仅有的干净纸擦。过了很常时间鞋子总算擦干净，她连忙向我说谢谢。民族之间要互相关心。
还有一次，我们班扣了一分。我和娜迪热几个同学一起去低年级去打扫值日，为班级加分。为此我们班成了做好事的班级，我和娜迪热都非常开心。我们的友谊希望能永远相接着，不管我们生气了都能不要牢记。
所有的伤心难过都画在尘土上，所有的幸福快乐都刻在石头上，因为画在尘土上的，风一吹什么都没了，刻在石头上的，什么时候都不会忘记。56个民族要团结起来，我们不但要相处好身边的民族朋友，还要更广泛的认识更多的民族小伙伴，成为一个和乐融融的大家庭!
“石榴杯”铸牢中华民族共同体意识主题征文3
“56个民族56枝花56个兄弟姐妹是一家。”听着这首耳熟能详的歌曲，我想到了二年级时发生的一件事。
那天下午课间，老师让我把一大摞厚厚的练习册送到教室。我吃力地抱着练习册在楼道里走着，忽然脚底一滑，我重重地摔倒在地，手中的音乐书七零八落撒的到处都是。我被摔得头闷闷的，坐在地上发呆。这时，几个路过高年级的维吾尔族大哥哥、大姐姐立刻跑到我跟前把我扶了起来，他们一边帮我拍着身上的土，一边关心的问我：“小同学，有没有受伤，要不要陪你到校医室看看?”我连忙说：“谢谢你们，我没事。”
于是他们帮我把散落在地下的练习册一一捡了起来，这时上课的预备铃响了起来，我心里着急起来，大哥哥、大姐姐似乎看出了我的心思说：“不要着急，小同学，我们帮你送吧。”听了这些关心的话语，我的心里充满了温暖。在这几个维吾尔族大哥哥、大姐姐的帮助下我们很快把练习册拿到了教室。我赶忙说：“大哥哥、大姐姐谢谢你们，耽误你们上课了。”大哥哥、大姐姐谦虚地说：“没关系，这是我们应该做的。”虽然他们做的是小事，但让我感到心里暖暖的。
其实我们身边这样平凡小事很多。还有一次，上完书法课，我和奶奶乘brt回家，那时正逢高峰期，车上人很多，挨挨挤挤的。我们又拿了许多的东西，在车厢里扭起了秧歌，东摇西摆的。这时一个维吾尔族的抱着小妹妹的阿姨连忙从座位站了上起来，要扶奶奶坐下。奶奶和这位阿姨互相谦让起来，最后奶奶抱着小妹妹坐在了座位上。一路上大家欢声笑语地拉起了家常。这么多的小事都说明了中华民族是个团结的大家庭，谁有了困难大家都会相互帮忙的。虽然我们的语言不怎
么相通，生活习惯不怎么一样。但就像歌里唱的那样我们手拉手，心连心，民族团结一家亲。
“石榴杯”铸牢中华民族共同体意识主题征文4
“五十六个民族，五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华……”这雄壮有力的旋律让我激情澎湃，中华孕育着56个孩子，他们团结互助，一同茁壮成长。
在源远流长的历史上，有一位中华母亲养育着56个孩子，她的孩子们都有自己不同之处，习惯各异，可他们总会相互帮助，相互学习，因为他们都知道自己有着共同的母亲——中华。
在新中国，来自56个民族正共同浇灌和平这棵大树，让它茁壮成长。汉族可是这其中人数最多的民族，其他55个民族也同时发展着。还记得前几天，妈妈带我去临沧大姨妈玩。这里的人们可热情了，不管认不认识，来者便是亲人。我们刚下车，主人就来迎接我们，姨妈们给我们准备了入口香醇的茶，很快又给我们准备了当地特色的火腿木瓜鸡，可香了。这是来自他们私养的土鸡和自制土猪火腿。在饭桌上大家交流着，素不相识的也如故人，有说有笑。到了晚上，大家围在一堆火边，不知早上的陌生已丢在哪里啦。大家如一家人一起玩耍嬉闹，其乐融融。月色皎洁，映在大家脸上，露出幸福的笑，此时没有因民族不同而有隔阂，只有一同欢乐的时光。
在生活中，也会有不少民族不同的伙伴，学校里的同学，同在街道的邻里都有。谁家要是有什么事，这街坊邻里的都可上心了，时间久了就跟自己的兄弟姐妹一样。傍晚大家坐在一起，说说今天的趣事，聊聊从前的旧事。很平淡的日子里，有愉悦的小日子，这不会因为民族不同而打破同样的快乐。
每个民族都有自己的习惯和风俗，小到用餐礼仪，大到民族节日各有特色呢。从古至今，不少战争就是因为没有民族团结而导致的后果。可见，只有民族团结，只有在国家大旗的呵护下，才能维护我们祖国的和平与稳定，让我们过上幸福的日子。祖国的飞速发展，离不开民族的团结。大家一起进步，共同努力，朝着一个方向走，有了各民族间的往来，友好相处，我们认识彼此，尊敬彼此，了解彼此，互帮互助，手拉着手带着我们的母亲一同前行。众志成城的中华民族早已没有种族间的遥远距离，只感到大家在一起互相关心的那种温暖，携手进步的那种喜悦。
56个民族，56种习俗，56种文化，汇聚成一只挺拔站立的雄鸡。中华民族会拧成一股绳将会让这只雄鸡容光焕发，久久矗立在这神圣不可侵犯的神州大地上，不需要问为什么，因为，他是中华民族!民族团结是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神。
“石榴杯”铸牢中华民族共同体意识主题征文5
民族是创立世界的重要因素，民族的才是世界的，只有搞好民族团结
有一件事情曾发生在我身上，让我改变了对民族人的看法，从讨厌民族人，变得对民族人格外关心，让我了解到民族人的热心。
在我二年级的时候，塔城市第七小学和我们市一校合并，当时我们的教学楼在七校，我特别讨厌和这样的民族人打交道，甚至不想和他们共处一个学校，因为有个别的民族同学喜欢欺负我们这些低年级的小孩，还用我们听不懂的哈语嘲笑我们。所以一有高年级的民族同学欺负我，我就把一年级的同学当撒气包，常常把一年级的民族同学打的痛哭流涕，但有一次，我变了，我真的变了。
有一天，我们放学，天上下起了倾盆大雨，我忘记了带雨伞，懊悔的说：“我怎么这么笨呀!连伞都没有带。”于是我坐在楼梯口，想让大雨停下以后，我再出去，没想到，雨越下越大，我想：“这下完了，万一这雨不停了，难道我还在这住一晚上?”我一想这可不行，于是，我就站起来，径直的向门口走去，抬头向上看，天上电闪雷鸣，再看看着雨，就好像把银河的水往下到一样，水落到地上，发出淅沥沥的声音，跑着跑着不知脚下一滑，重重的摔在地上，雨依然淅沥沥的下着，雨变大了，重重的砸在我的头上，让我叫苦不迭。突然，我感觉不下雨了，我抬头向上看，一位哈萨克族的大姐姐正向我伸手，说：“小朋友，摔痛没有，快起来吧，小心着凉。”我拉着这位美丽的大姐姐的手起来，这位哈萨克大姐姐长得可真漂亮呀!长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴，细长的辫子，使我一时看得着迷了，她说：“这么大的雨，你又没带伞，我来送你回家吧。”我说：“谢谢你，大姐姐。”“不用客气，民族之间要互相帮助嘛。”这位大姐姐微笑的对我说，此时，我感觉到雨变小了。不知不觉，我到了家门口，我说：“姐姐再见，谢谢你。”“别客气，拜拜。”我的心里此时只有一个信念：那就是“民族之间要互相帮助”从此，我变得爱帮助民族同学了，因为，我以这位大姐姐为榜样。
王杰曾今说过这样一句话：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚韧。句中的沙子指汉族，水泥，石子，水，是指别的民族，如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会将我们走向灭亡，如果我们心连心，心心相印，那么，在强大的敌人，我们也不怕，让我们民汉一家人，永远这样相亲相爱吧!
“石榴杯”铸牢中华民族共同体意识主题征文6
伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。我国少数民族生活的地区，不仅有美丽如画的自然风光，而且土地肥沃，气候宜人，物产丰富，还拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。我国南方气候温和，少数民族的服饰多种多样。男子一般穿对襟上衣和裤子。妇女穿的飘逸轻盈，各有特色。如傣族的绸料筒裙，景颇族的毛织花裙，苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶大筒裙，彝族的多层百褶裙，黎族姐妹的绣花衣裙等。由于我国各少数民族居住地区的地理、气候条件不同，经济、生活方式也不同，他们的住房结构各具特点。在湿润多雨的南方少数民族地区，人们一般居住在干栏式楼房里。
这种楼房分上下两层，所用材料以竹木为主。楼房上层用于圈养家禽、牲畜，放置农具或杂物。有些少数民族人民甚至完全用竹子做材料，建成别致的小竹楼。一栋栋造型独特的小竹楼，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子树织成绿色帷幕中，与大自然融为一体，美丽极了!不同少数民族，对大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少数民族，喜欢把米装入竹筒放在火上烧烤，使米饭带着竹子的清香味。壮族、布依族群众喜欢吃五色糯米饭和糯米糍粑。朝鲜族群众习惯用糯米打成糯米糕食用。新疆的维吾尔、乌孜别克等民族，常把大米和羊肉、胡萝卜、洋葱，有的还加入葡萄干、木瓜等，炒焖成喷香可口的什锦饭，由于焖好的饭用洗净的手抓食，所以又叫“抓饭”。
在春暖花开或秋收季节，壮族群众喜欢开展抛绣球的活动。抛绣球是壮族男女相互表达感情的一种方式。青年们在草坪或空地上竖起一根高十米的木杆，顶端钉一块木板，木板中心有些圆孔。男女各为一队，以抛出的绣球穿过木板上的圆孔为胜。也有在场中间搭歌棚，绣球抛不过棚或抛出界，或接不住对方抛过来的绣球，就要被罚唱歌，非常有趣。少数民族也有许多风格各异的传统节日，如：火把节、泼水节、那达慕大会、开斋节、洛萨节等。其中泼水节是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的传统节日，每年四月中旬举行，时间为三到五天。节日期间，人们身着盛装，互相泼水祝福，还举行划龙舟等活动。晚上灯火通明，人们点花灯，放烟花，纵情欢呼歌舞，洋溢着喜庆的气氛。五十六个民族是一家人啊。
“石榴杯”铸牢中华民族共同体意识主题征文7
五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。
人们不会忘记，为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔，23岁的王燕娜姐姐，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。
人们不会忘记，在天山深处偏僻的库车县栏杆村，维吾尔族老人卡德尔，用40年时间写下了1000多篇日记，记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事。这位老人说，我的眼睛不行了，但要把写日记的任务交给儿子，这日记不会停，一定会一代代地写下去。
人们不会忘记，被誉为维吾尔“音乐之母”的“十二木卡姆”在新中国成立前已濒于灭绝，新疆维吾尔自治区政府将其列为重点抢救的艺术品种，组织力量收集、整理和保护;柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、哈萨克族的《阿依特斯》等一批民族优秀传统文化项目被列入首批国家非物质文化遗产名录……
手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河，不传谣，不信谣，不参与违法犯罪活动，不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做，共同筑起一道维护祖国统一，反对民族分裂的铜墙铁壁。
篇二：民族共同体意识主题画
小学开展铸牢中华民族共同体意识教育活动总结
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。为切实将铸牢中华民族共同体意识贯穿于学校教育全过程，近日，我校开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动。
一、以丰富活动形式为抓手，切实增强铸牢中华民族共同体意识教育的思想情感。
1.利用建党，国庆，春节等重要传统节日，开展举办庄严庄重，内涵丰富的铸牢中华民族共同体意识教育主题实践活动，突出爱国主义教育、家国情怀教育和民族团结教育，引导广大学生不断增强爱党、爱国、爱家乡、爱社会主义等民族团结情感。
2、9月22日组织开展了1次以铸牢中华民族共同体意识教育为主题的升旗仪式。
3.入学教育增加铸牢中华民族共同体意识教育内容，对学生产生深刻、持久、潜移默化的影响。
4、要求思政课教师把民族共同体意识融入到教学过程中，培养青少年树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，成为中华民族共同体的自觉捍卫者、忠实的践行者。
5.发挥好主题班会的作用，每班开展1次以铸牢中华民族共同体意识教育为主题的班会，并在安全教案上详细记录
内容。二、以广泛宣传教育为依托，营造铸牢中华民族共同体
意识教有的良好氛围。1.充分发挥校园广播的作用，在校园内播放中华民族多
元一体、革命历史、民族团结、中华民族传统文化等各类文学作品或故事。
2.利用校园内的LED电子显示设备，播放铸牢中华民族共同体意识、爱党、爱国，民族团结进步等标识标语。
3.利用黑板报和校园文化栏，绘制以铸牢中华民族共同体意识为主题的黑板报或手抄报。
4.利用常规教学，开展演讲、绘画、征文等活动或比赛，增加以围绕中华民族、爱国主义、民族团结为主题的作品。
5．开展向国旗敬礼活动。三、开展民族团结教育实践活动开展各项活动铸牢中华民族共同体意识的思想基础，将爱我中华的种子深埋在学生心中。1．每周一开展主题校会升旗仪式，规范升旗议程，要求全体师生参加，用规范的礼仪向国旗致敬。2．营造民族团结教育氛围将民族团结教育融入到校园文化建设，推动中华民族共同体意识入脑入心，大力营造浓厚氛围。设立“铸牢中华民族共同体意识”宣传专窗、专题黑板报等，大力宣传民族团结进步内容和主题活动实践成果
成效，教育引导学生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。
通过内容丰富、形式多样的学习、交流、实践活动，为同学们树立了维护民族团结进步的意识，引导同学们树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者，营造了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好氛围。
篇三：民族共同体意识主题画
铸牢中华民族共同体意识500字作文五篇
民族团结是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神。下面是作者为您推荐铸牢中华民族共同体意识500字作文精选五篇最新。
“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族之间互相离不开。”每当说起这三个离不开，我就会想起我的“保护之神”。
悲伤逆流成河这是我人生中最大的转折，那一天，我瘦小的身躯拖着沉重的行李来到了内初班，离开了父母，一个人孤孤单单的，周围是陌生的面容，陌生的声音，陌生的影子。总感觉自己像个没家的孩子一样，整天看着一个个陌生的影子走进教室，周围没有一个朋友。阴沉沉的天气，冰冷冷的心，悲伤你留成河。梦里落花知多少“当当当”考试开始了，我摸着自己那沉重的头，看着那模模糊糊的黑圈圈，泪水滑过我的脸颊。考完试了，我独自一人坐在教室，趴在那坚硬的课桌上，教室里安安静静的，只能听到我一个人的呼吸声，不知不觉中我进入了梦乡，在梦里，她来到了我的身边。长相依日光倾城她轻轻地迈着脚步走了过来，温柔地说：“怎么了?生病了吗?”我被眼前的这画面惊呆了，原来她是我们班唯一一个汉族同学红霞，没来得及回答，她就把我扶了起来，关切地说：“走，我陪你去医务室。”一路上，只听她不停地唠叨：怎么一点都不会照顾自己呢?为什么不注意自己的身体?你以为没人管你啊!”我只记得她说了很多，但实在是记不起来她到底唠叨了些什么!这时，我觉得我的世界开满了美丽的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，红霞就像我的“保护之神”，只要有困惑，她就会出现在我的身边，在她无微不至的关心下，我的病也很快好了起来，一个霞光万丈的日子，我们拉着手，面向霞光许愿：做一生的好朋友，永不分离!
我的汉语水平不高，发音也不是那么的标准，在她的耐心指导下，我的汉语水平有了很大的提高，闲暇之余，我也会教红霞说几句维吾尔语，日子在我们的相伴中愉快的度过。
民族团结是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神。民族团结是新疆稳定的“保护之神”，让我们手拉手，心连心，各民族之间互相帮助，互相学习，互相促进，一起建设美好家园!
民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安;少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。
民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的`帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任;加强大学生民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动在学校更应该引起高度的重视。在开展民族团结教育时，按照教育部和国家民委以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。
民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。在教学之余，也引导同学们一定要深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，引导同学们经过自己的努力，一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚，使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务，同时也把它当作自己的一项应尽的义务人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。在新疆这片祖国西部的热土上，各族人民正团结一心，共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园!
说起民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。
民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说：汉族离不开少数民族，而少数民族也离不开汉族。我就举个例子吧：我们学校有很多的少数民族同学，由于他们汉语基础较差，经常把汉语倒过来说。在学习中，经常遇见不懂的题和语文书中的词句。或者不理解题目的要求，在作业中常常出现文不对题、词不达意的情况。这时就需要我们汉族同学来帮忙了。各种习题汉族同学都会热心解答，让少数民族同学能渐渐熟悉汉语、理解汉语。使这些少数民族同学能够准确流利地使用汉语，学习成绩提高很快。啊，少数民族真是离不开汉族。假如你对音乐和舞蹈感兴趣，不妨让我们学校的少数民族朋友们来教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多种民族乐器和舞蹈，每一种都蕴含着浓厚的民族特色，那可真美啊，我们真象一个大家庭啊!
俗话说“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。”这句话正点明了我们中华民族五十六个民族团结又友爱。只有我们心心相连、手手相牵，五十六个民族才会融为一个直正的大家庭，如果我们各民族和睦相处、共创和谐，我们一定能建设好我们的祖国。
团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢”听着这首歌，我不禁回想起那件事。
记得那时，再过几个星期大家就要面临一次大考了，同学们都紧绷着心中的弦，生怕碰上什么不好的事情影响了考试成绩。
可天总不尽如人意，这不，周末里她的左腿就因为过度的运动训练而打上了石膏。她是我们班的体育生，几乎是十项全能，一口夹杂着方言的普通话，地地道道的新疆人。
她由于左腿受伤，医生说好几个月后才能拆石膏，只得靠着拐杖来走路，但依然十分吃力，走一步歇三步，一段路走下来就已经满头大汗了。大伙们都十分担心她的状态能否应付好考试，据说这次考试直接关系到能否参加提前招生呢。
篇四：民族共同体意识主题画
深化民族团结进步宣传教育包括三篇
深化民族团结进步宣扬教育包括一篇
民族团结进步宣扬教育对构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识至关重要。我认为，民族团结进步宣扬教育关键是要做好以下几个方面工作。
一是重视教材改革，实施科学有效的民族团结进步教育。民族团结进步宣扬教育要从小抓起。让民族团结进步宣扬教育成为国民教育的必修课已成为国家的教育方针。为此，应尽快推动教材编写工作。要围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线来设置内容，敬重各民族的自我认同，增添民族之间的互相认同和中华民族的一体性认同。既不能把民族团结进步宣扬教育搞成抹杀各民族存在的"同化'教育，也不能搞成唯我独尊的民族自大教育。教材应当注重基本原则的把握，同时也应当注重不同年龄和不同学校的差异，注重学问的递进性、系统性和科学性，坚决防止"一刀切'和形式主义。
二是创新宣教方式，在全社会开展有针对性的民族政策宣扬，就社会最为关注的问题作出有劝说力的解读，消除误会、增进共识。新中国成立以来，党的民族理论和方针政策是正确的，中国特色解决民族问题的道路是正确的，我国民族关系总体是和谐的。同时，在进展社会主义市场经济和实行对外开放的历史条件下，我国的民族工作也面临着一些新的阶段性特征。具体的政策举措和实现形式也要与时俱
进，加以进展完善。这两层道理都应当讲清晰，让人们充分理解，同时宣扬也应当因地制宜。在民族地区，要侧重政策原则实现形式和进展完善的宣扬;在非民族地区，应侧重政策内容的普及和必要性宣扬。就形式上说，包括民族团结在内的思想政治宣扬教育应更加注重受众心理和宣扬效果，僵化、单调的宣扬教育方式很难"入脑入心'。
三是加强理论讨论，引导正确的学术讨论方向。近年来，越来越多的讨论者参加到民族问题的商量中，但一些讨论脱离实际、脱离国情，对我们正确认识和解决当下的民族问题并没有产生主动作用。为此，我们必需加强民族讨论方向的引导，使讨论者了解民族讨论的特别性，重视学术成果产生的社会影响，有一种自觉的责任意识。不管是现实问题讨论还是历史讨论，都要以维护民族团结和国家统一、铸牢中华民族共同体意识为标准，全部的选题和成果都要以此来规约和衡量。当前，西方民粹主义、种族主义和反全球化的理论倾向应当引起足够重视，对这些思潮做出准时讨论和理论应对，应当是民族领域意识形态工作的一项重要任务。
深化民族团结进步宣扬教育包括二篇〔一〕举办"桂韵民歌颂党恩'系列活动。一是举办"桂韵民歌颂党恩'广西民族歌舞晚会。广泛征集广西各民族优秀传统歌曲，组织举办演唱晚会，并在相关媒体展播，传承进展广西优秀传统文化。二是举办"桂韵民歌颂党恩'民歌民谣短视频大赛。通过线上征集播出的形式，深入挖掘、传承和弘扬广西民歌民谣文化，助力少数民族和民族地区全面推动乡村振兴。三是举办"桂韵民歌颂党恩'山歌歌词征集评
选活动。围绕铸牢中华民族共同体意识主线，充分挖掘和弘扬广西各地山歌传统文化和资源，以山歌作品形式讴歌社会主义，讴歌伟大的祖国，讴歌改革开放，献礼建党百年。
〔二〕开展"永久跟党走'民族团结进步书画大赛。围绕铸牢中华民族共同体意识主线，面向全社会公开征集反映民族团结进步的书画作品，弘扬中华优秀传统文化，传递正能量，展示各民族团结和睦共处、和衷共济、和谐进展的美妙景象，展示广西民族团结进步创建工作成果。
〔三〕"初心不忘百年路光影筑梦新征程'--少数民族优秀电影展。结合庆祝中国共产党成立100周年，举办"初心不忘百年路光影筑梦新征程'少数民族优秀电影展，包括开幕式、少数民族优秀电影展映、少数民族摄影作品竞赛、"纸花流韵'非遗剪纸艺术活动、广西"原生态民歌'鉴赏会等活动。
〔四〕推送广西民族团结进步主题公益宣扬片。一是以铸牢中华民族共同体意识为主线，在地铁站等人流密集的公共场所推送主题公益宣扬片，营造民族团结进步的社会气氛。在南宁市地铁1号线等打造主题站宣扬样板，树立"民族团结进步宣扬的标杆'。二是推送以全国民族团结进步模范集体、模范个人先进事迹为题材的《民族团结进步的路上，我们永不止步》《团结奋进同心筑梦》等主题公益宣扬片。通过在电视台、各级各部门微信、微博、网站和地铁、公交车等公共交通工具以及交通要道路口大型显示屏等载体播放，充分展示广西民族团结进步事业丰硕成果。
深化民族团结进步宣扬教育包括三篇〔一〕开展民族团结进步主题活动。整合校报、广播、电视、校内网、"两微一端'等校内媒体资源，以铸牢中华民族共同体意识为主线，讲解并描述民族团结进步故事，推动民族团结进步教育进校内、进课堂、进头脑。利用班会、团队活动、升旗仪式、墙报、板报等形式，组织开展丰富多彩的民族团结进步教育主题活动。〔二〕开展民族文化教育实践活动。结合学校实际开展"壮族三月三'节庆活动，介绍广西各民族传统节日和相应的民族文化，组织学生完成相关民族文化实践任务，如收集民间故事、学唱山歌、学习制作民族工艺、参加节庆活动采风、开展民族文化调研等。在严格做好疫情防控工作的前提下，鼓舞学生参与校外各项节庆活动，让学生充分参加节日民俗、民间技艺、歌圩文化等活动，深化对中华优秀文化的认识，提升中华优秀文化素养。〔三〕开展民族团结进步征文活动。围绕"庆祝中国共产党成立100周年共话中华民族共同体意识'，讲解并描述铸牢中华民族共同体意识故事、民族团结进步故事。可以用国家通用语言文字或壮文书写，题目自拟，体裁不限。
篇五：民族共同体意识主题画
铸牢中华民族共同体意识主题黑板报评比活动方案一、活动目的铸牢中华民族共同体意识是继承和弘扬大一统优良传统的客观需要，有利于中华民族的伟大复兴，有利于推进构建人类命运共同体的进程。为了落实新时代铸牢中华民族共同体意识的民族理论和方针政策，加大民族地区经济发展，建设中华民族共有的精神家园。二、活动主题铸牢中华民族共同体意识三、活动时间2021年4月---5月四、活动对象各班级五、评比要求1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；六、评比规则主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）色彩：线条分明，能突出主标题（1分）清洁：版面干净整洁（1分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分）美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）注：总评10分七、评比小组成员团委黑板报检查小组成员八、评比流程1、通知各班主题板报主题
1
2、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等4、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。九、评审各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任及学校领导进行监督、公正。十、奖项设置设一、二、三等奖各若干名十一、奖励方案给获奖班级颁发奖状、纳入班级学期末量化考核
2021年3月24日
2
篇六：民族共同体意识主题画
西峰区民族团结主题公园讲解稿
近年以来，西峰区立足区情实际，创新思路，积极打造宣传教育阵地，建成了一个主题展厅、一座主题公园、三条民族团结进步示范街，完成了《民族团结花开董志塬》纪录片拍摄，举办了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题书画展等，在城乡街道、广场公园张贴宣传标语，构筑各民族共有精神家园，下面由我来给大家讲解。
“一个叫乔梅花的姑娘在结婚当天去表嫂家取嫁妆的路上，遇见一位因急性阑尾炎发作骑车摔倒的回族青年，为了背他去医院，耽误了自己的婚期……”近日，在庆阳市青少年示范性综合实践基地的民族团结进步主题展馆里，道情皮影小型现代剧《情谊手帕》鸣锣开演，剧中演绎的感人故事传递了各民族团结友爱、平等互助的深厚情感，赢得现场观众的阵阵掌声。
“主题展馆将民族团结进步主题与剪纸、香包、布艺画、泥塑、皮影戏等庆阳民俗文化进行融合展示，把增强各族群众的文化自信和树牢中华民族共同体意识有机结合起来，营造民族团结的浓厚氛围。从主题馆开馆以来，共接待了1.2万余参观者。”基地负责人杨景惠介绍，民族团结进步主题展馆紧扣“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的主题，以民族团结进步主题展厅为中心，以少数民族文化风情体验区和庆阳民俗文化展厅
为延伸，通过56个民族泥塑群、电子屏、展板、灯箱、触屏电视等载体，采取图文展示、情景模拟、互动体验等多种手法，集中展示了从古到今的民族团结故事、西峰区民族团结进步创建主要成果等。
在西峰区，不仅有形式多样的民族团结进步主题展馆，各族群众还能在游园观赏休闲时，感受各民族独具特色的民族文化。走进位于西峰区陇东大道东侧与秦直东路交汇处的民族团结进步主题公园，市民在园内跳舞、游玩，随处可见以“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题的文化长廊、雕塑、景观小品、展板等，丰富了民族团结进步宣传教育的形式和市民们的精神文化生活，深受群众欢迎。同样，后官寨镇以城西海绵广场为主阵地，精心打造民族团结进步微景观、以民族团结进步为主要内容的宣传长廊等，举办民族团结主题文化活动，营造各民族团结进步的融洽氛围。
“在民族团结教育中，除了学校环境建设，更要注重将民族文化与共同体意识培养融入其中。”新建小学政教主任王兴平说，在课堂上，利用校园多媒体，组织观看民族团结视频资料，增强民族团结教育的新活力；在教学楼墙面，设计制作了32面民族团结的文化教育宣传版面，让民族团结的种子在孩子的心中生根发芽；开展“我爱家乡”民族团结教育社会实践、“五个一”等活动，增长全体师生民族知识，提高民族意识，增强民族向心力和凝聚力。
篇七：民族共同体意识主题画
OntheEssenceandSignificanceofChineseNationalCommunity
作者：孙懿[1]
作者机构：[1]中国社会科学院民族学与人类学研究所,北京100081
出版物刊名：思想战线
页码：87-92页
年卷期：2019年第3期
主题词：中华民族;中华民族共同体;筑牢中华民族共同体意识
摘要：“中华民族共同体”是近年来学术界关注的热点话题,分析已有研究成果的基础上,对中华民族、中华民族共同体及筑牢中华民族共同体意识等概念的提出及意义做了较为深入的分析,认为“中华民族是一个命运共同体”提出之后,让我们的相关研究回归了正常轨道。而“中华民族是一体”的提出,应该是我们认识“中华民族共同体”的内涵及本质,以及进一步探讨如何才能实现“筑牢中华民族共同体意识”这一愿望的起点和基础。
篇八：民族共同体意识主题画
xx小学开展铸牢中华民族共同体意识活动总结按照省教育厅、团委《关于展“践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识”系列教育活动的通知》等文件要求，我校积极制定活动方案并及时开展了各项活动。一、举行“中华民族一家亲，团结拼搏共筑梦”趣味运动会我校工会组织全体教职工进行了一次别开生面的职工趣味运动会。比赛中，老师们不分男女老少，全员参与，笑容满面，朝气蓬勃，整个比赛过程中欢声笑语不断。通过比赛活动，不仅缓解了教职工紧张的工作压力，也增进了教职工之间的交流与沟通，有力地促进了团队和谐健康发展。二、各班级开展主题班会教育课。我校德育处组织各班级召开了以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的班会课，通过学生喜闻乐见的方式，使学生切身感受民族团结进步的重要作用，培养学生的民族团结意识，进一步提高学生维护祖国统一、民族团结的自觉性。三、举行主题升国旗仪式。我校在运动会开幕仪式上组织开展了一次以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的升国旗仪式，通过在国旗下讲述民族团结故事引导学生进一步增强国家意识、强化国家认同、增强民族自豪感，激发爱国之情和报国之志。四、开展“贯彻党的教育方针、加强师德师风建设”专题研讨活动。
我校党支部组织各班主任开展“贯彻党的教育方针、加强师德师风建设”专题研讨活动。会上，集中进行了一次专题研讨活动，教育引导广大班主任自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，起到带头辐射作用。五、开展"我和国旗有个约"活动
全校上下每位学生都参与了此项活动，不管是走在哪里，国旗始终在我心中。通过向国旗敬礼、唱响祖国等形式表达自己对祖国的热爱、对国旗的热爱。通过此次主题教育活动系列活动，旨在教育引导我校学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，促进各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，努力营造“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好氛围量。六、体验民族风情，团结共筑中国梦
各班级积极号召家长带领学生走进各民族文化旅游景点，增强学生中华民族共同体意识，激发学生的爱国主义热情。七、参加社区志愿者服务，共创美丽家园
组织开展了以改善社区环境卫生为主要内容的志愿活动。组织志愿者广泛参与卫生大扫除、清洗乱涂画和“小广告”、清理卫生死角、捡拾垃圾（果皮、纸屑）等活动，创建美好家园，体验民族团结一家亲，增进各民族间和谐团结互助的情感。八、参与集体劳动实践，体验丰收的喜悦
为给学生的终身发展和人生幸福奠基，让他们拥有充实而丰盈的人生，学校将持续推进学生劳动实践教育，将逐步开发具有综合性、
实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，让学生养成在劳动中奉献、创造的自觉。九、开展“铸牢中华民族共同体意识”为主题的手抄报、绘画、剪纸、书法等活动。
同学们以笔尖传递爱国情，用画笔描绘出了各民族团结一心的美好画卷，用画笔勾勒出了祖国山川的气魄与雄伟，用墨笔赞扬了祖国的强大与恢宏。十、参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。
全体学生用文明言行献礼祖国，用真诚的语言表达对祖国的深切祝福和热爱，为祖国复兴激扬梦想。
民族团结，是维护中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！
推荐访问:民族共同体意识主题画 共同体 意识 民族