疫情防控中班健康教育教案,菁选3篇

疫情防控中班健康教育教案1  一、活动目标:  1、结合动画,让幼儿了解新型冠状病毒的传播。  2、教会幼儿正确洗手。  3、知道口罩的作用,学会正确佩戴儿童口罩。  4、提高幼儿的安全意识与能力。下面是小编为大家整理的疫情防控中班健康教育教案,菁选3篇,供大家参考。

疫情防控中班健康教育教案,菁选3篇

疫情防控中班健康教育教案1

  一、活动目标:

  1、结合动画,让幼儿了解新型冠状病毒的传播。

  2、教会幼儿正确洗手。

  3、知道口罩的作用,学会正确佩戴儿童口罩。

  4、提高幼儿的安全意识与能力。

  二、活动准备:

  1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频。

  2、毛巾洗手液洗脸盆。(图片形式)

  3、洗手儿歌。

  4、儿童口罩若干。

  三、活动过程:

  1、课题导入

  (1)小朋友,你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答)

  (2)对了,是因为新型冠状病毒的影响,我们才会延迟开学,那大家知道这个病毒是什么吗?

  2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解,并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼儿分别回答勤洗手,不出门,多吃蔬菜,坚持午睡)

  3、(1)师提问:我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。

  (2)播放洗手儿歌生回答用洗手液,小手搓一搓,用水冲一冲,还要用干毛巾擦干净。

  (3)教师示范正确洗手步骤。

  (4)教师示范如何正确佩戴儿童口罩。

  4、游戏:我会洗手游戏介绍:找两位小朋友做示范,手脏了应该怎么办,看谁洗的干净。

  四、活动结束:

  洗手儿歌小手先沾湿,抹一抹肥皂搓一搓双手,好多的泡泡大家一起这样做,预防最重要。

疫情防控中班健康教育教案2

  一、活动目标:

  1、了解诺如病毒的危害、症状。

  2、预防诺如病毒的方法。

  二、活动准备:

  彩图若干及视频。洗手用品。

  三、活动过程:

  师:小朋友。有一种小东西,进入我们人体之后就会让我们生病,使我们拉肚子、肚子好痛,还会呕吐,非常痛苦。这种可恶的小东西就是诺如病毒。出示图片。

  师:打开视频,看看生动的介绍。(完毕。)小朋友,你们看那些生病的孩子是不是好痛苦呢?又要打针,又不能上学。

  师:我们要不要防止诺如病毒进入人体呢?当然要。首先,我们要做到:大便小便之后,以及吃东西前要洗干净小手。教师示范洗手标准动作,小朋友模仿。

  师:还有,我们*时不要吃生的鱼和肉,水果也要洗得好干净才吃。千万不能直接喝水龙头流出来的水,我们要喝温开水或凉开水。出示图片。

  师:放假在家里或者出去玩,不要去多人的地方,也不能到街边摆摊的人那里买食品吃。出示图片。要有良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、食品,不踩脏椅子、桌子、床等家具。

  师:出示图片。如果你有肚子痛、拉肚子、呕吐,就就及时告诉爸爸妈妈,尽快去医院看病,这样就好得快点。然后,就要在家里好好休息,等完全康复,过了3天才可上学。

  春季是传染病的高发季节,海口市椰海幼儿园为家长朋友们分享相关“诺如病毒”的防控知识,希望大家引起重视!亲爱的家长朋友们,让我们家园携手共同做好“诺如病毒”的防范措施,让宝贝们远离疾病,健康、快乐每一天。

  老师给孩子们分享预防诺如病毒措施

  1、坚持做好每日晨、午检工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现异常情况及时处理。

  2、养成良好的卫生习惯,勤洗手,并且要用肥皂或流动水洗手,尤其是饭前和便后以及外出归来后。

  七步洗手歌

  两个好朋友,手碰手。

  你背背我,我背背你。

  来了一只小螃蟹,小螃蟹。

  举起两只大钳子,大钳子。

  我跟螃蟹点点头,点点头。

  螃蟹跟我握握手,握握手。

疫情防控中班健康教育教案3

  活动目标

  1.了解疫情的发展进展,意识到疫情对于生活的影响和危害。

  2.能通过查阅资料、运用多种绘画方式等技能,绘制出疫情宣传海报。

  3.懂得预防疫情不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。

  活动准备

  疫情相关视频、新闻,白纸、画笔

  活动过程

  一、和幼儿聊聊对于冠状病毒的印象,引导幼儿大胆表达自己的想法

  1.我们这段时间发生了什么事情?

  2.你对于这件事情是怎样看待的呢?

  3.你眼中的病毒是什么样子的?

  *引导幼儿表述:

  (1)病毒是什么颜色的?

  (2)病毒是什么触感,什么质地的?

  (3)病毒有味道吗?闻起来是什么味道的?

  (4)病毒从鼻子或者嘴巴进到身体里有味道吗?

  (鼓励幼儿大胆表达想法,引导幼儿正视自己的情绪,用合理的心态去看待事情的发展)

  二、观看病毒相关的视频、新闻,让幼儿对于事情有更直观的感受和了解

  1.播放病毒相关的视频,让幼儿了解病毒的产生和传播途径

  2.播放近期新闻,让幼儿了解现状

  如人们是如何防疫的,为了防疫做出那些措施和牺牲,以及有些人不遵守、不注意防范给其他人造成了哪些损失和伤害。

  (让幼儿了解到疫情的严重性,以及这是一件需要大家一同去攻克的难关,在困难面前每个人都需要去行动。)

  三、幼儿进行海报制作,*进行引导帮助

  1.*引导幼儿用什么方式去让更多的人重视,引出绘制海报方法

  2.*与幼儿一起聊聊如何绘制,呈现哪些内容板块

  3.幼儿操作,*进行引导

  (1)操作方式:准备白纸或彩色,一起设计好板块,小龄段的幼儿可以和*合作,由*帮助绘制外形轮廓,幼儿添画;

  中大龄段的幼儿,可以自己设计绘画;

  (2)绘画呈现方式:可选择水彩画、线描画、扎染画、手工贴纸等

  (3)病毒扎染绘画方式:

  操作材料:湿纸巾,一次性橡皮筋,小夹子,小容器,滴管/筷子,彩笔或者颜料(用滴管取颜料效果最佳)

  1.将湿纸巾对角线对折到最小。

  2.尾部绑上橡皮筋以便实现冠状病毒的圆形。

  3.一切就绪,上颜色,上味道,尽情发挥。

  4.如果颜色没有浸透,翻边继续。

  5.解开束缚,大功告成。

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