学先进找差距心得体会根据院里“跟班先进找差距”活动安排，我的跟班学习老师是xx庭长。自我院国际商事法庭成立后，与俞庭在一起工作相处的半年里，我已经深深被俞庭下面是小编为大家整理的学先进找差距心得体会3篇,供大家参考。
学先进找差距心得体会篇1
根据院里“跟班先进找差距”活动安排，我的跟班学习老师是xx庭长。自我院国际商事法庭成立后，与俞庭在一起工作相处的半年里，我已经深深被俞庭的工作态度与业务能力所折服。感谢这次活动安排，使我有机会进一步学习俞庭这位先进的优秀法官，通过各方面的学习对比，检视自己，查找自身能力水平的不足和思想境界上的差距，提高自己的业务水平和业务知识。
俞庭目前任xx国际商事法庭的庭长，曾任xx市中级人民法院民二庭庭长。据了解，俞庭在担任法官以来，一年审结400多起案件，屡屡刷新业务庭个人结案的最高纪录，由她审结的案件以及她担任审判长的案件里未有一件错案。作为法庭的负责人和审判岗位上出色的业务骨干，俞庭尽职尽责，用认真负责的工作态度，协调好各项事务。她桌面上的日程表，总是记录的满满当当，庭内各项工作事无巨细都要一一把关，确保每项工作妥善落实完成。尽管面对如此繁多审判与事务性工作，俞庭依然坚持每天早到单位一小时，充电学习，提升业务能力，让人十分钦佩。这种“知责任、勇担当”的精神深深感染着我，俞庭用自身行动诠释了什么是法官的职责担当，不仅要勇于担当，还应有能力担当，这样才能履行好一名法官神圣职责。
在平时的工作中，我经常向俞庭长请教各种问题，她每次都十分耐心的给我讲解。她会把自己多年积累下来有用的工作方法分享给我，会把商事案件常用的法律法规和审判中可能会遇到的问题整理成文档发给我，也会把典型案例拿出来与我讨论研究，对我进行指导。在来到法庭的第一周，俞庭就与我分享了其制作的《审判流程信息表》。俞庭说，法官每天面对大量的案件，一定要时时记录自己的办案进程，了解每一个案件的审判进度，根据自己的案件流程进度把需办理事项的紧迫度进行分级，这样才能在避免产生工作疏漏错误的同时，把工作合理安排完成，统筹兼顾。我们年轻干警应在一开始就养好这种习惯，这样才能在接下来的审判中把握好办案节奏。在跟班学习期间，俞庭也认真教我了审理报告的撰写。俞庭说审理报告展现了一个法官的心证过程，需要更严谨的分析、更细致的调查。俞庭给我看了她很多写过的审理报告，分享了很多她用来梳理案件事实与证据时会运用到的表格模板。她说在审理报告中对于事实部分的描写可以通过表格的方式，用表格通过时间线梳理可以让案情脉络更加清晰。
跟班学习期间，有一个案子的当事人因保全事宜不懂法律又比较着急，所以情绪些许激动。面对这位当事人，俞庭指导我，耐心地倾听当事人的诉求，询问案件情况，如实记录，向其释法说理。在我为当事人做完笔录并释明之后，当事人情绪逐渐稳定下来并表示感谢，事后俞庭又建议我致电当事人的律师，向其律师再次进行法律释明，并希望他协助做好当事人的工作。这一次沟通中，俞庭优秀的庭审驾驭能力与完美独特的人格魅力让我意识到什么是真正的司法公正，作为一名法官应时刻把人民放在第一位，充分理解当事人，全面考虑。不光是在审判过程中，还要在于人民群众的沟通中，也要讲究方式方法，努力为群众想问题、办实事儿，始终保持一颗为人民群众服务的初心。
俞庭办公桌的旁边的柜子里放满了专业书籍。书籍里面每一个重要点都认认真真做了笔记标注，刚到法庭的时候，俞庭就对我说：“你刚到业务庭可能专业书籍不多，需要什么专业书籍，你跟我讲。”当时的我看着俞庭脸上亲和的笑容，深深的被这位热心肠的领导所感动，刚到新部门紧张急促的我也逐渐心安，期待着日后的工作生活。俞庭经常会组织大家进行业务学习，针对新出的法律法规、司法解释，每个人进行分工，为大家进行讲解。这种主动学习的方式，可以让知识在脑海中更加牢固。俞庭也会让庭里举办读书会，定期让庭里的人员互相交流分享。俞庭说具有较高的审判业务素质和能力是每名法官必须具备的条件之一。我们应不断刻苦钻研审判业务知识、学习新公布的司法解释、掌握具有典型案例的判例，才能丰富和完善自己的业务水平。
面对大量的工作，俞庭依然保持着积极的工作态度，踏实的工作作风。通过向俞庭的学习，我明白了如何做一名优秀的法官。在今后的工作中，我会继续向俞庭学习，把“跟班先进找差距”精神落实到日常工作中，跟随先进步伐，不断提高自己的工作能力，扎扎实实做好本职工作。
学先进找差距心得体会篇2
我校一行40余人在丁校长和贾主任的带领下到山东省聊城市茌平县杜郎口中学实地考察，观摩学习。通过参观校园、观摩晚自习，升旗仪式，课间操，聆听报告、与杜郎口师生交流，以及深入课堂听课等方式，我对杜郎口中学有了整体的认识，我了解了杜郎口中学的校园文化建设，班级文化建设，课堂教学构建……心中对该校领导和老师们辛勤的付出和学生们精彩的展示产生了许多的感悟。要发展就要有特色，要发展就要有创新，要发展就要有改革，要发展就要不怕吃苦……我们要学先进，找差距，抓落实，促发展。
首先学习一种信念：千方百计地把教学质量搞上去。杜郎口中学的师生不争论什么素质教育、应试教育，但他们坚信：教育质量是学校的生命线，办学特色是学校的风景线。一切以教学质量为中心，一切为教学质量服务。正是这种信念促使他们狠抓教学质量，才有了今天的成功。我们学校有和杜郎口中学相似的局势，那就是只有通过教学改革提高教学质量才有出路，才能生存，否则只有死路一条。因此当务之急就是在我校师生中形成这样的生存意识—一切为教学质量而奋斗。
其次学习杜郎口中学的小组合作学习和民主开放的课堂。给学生创设一个展示自我的舞台，让学生真正成为自立，自主学习，自主管理的人。特点：一是自主合作学习，给学生极强的成功欲。二是学生管理中的"严、细、实、恒"落实的很到位，整齐划一的课间操队形，响亮的口号，给我们留下了深刻的印象，尤其是课间操班会，充分展现了德育的"小、快、灵"的特色。三是注重培养学生的责任意识。四是注重对学生展示能力的培养。
1、学生真正动起来，真正参加到教师的课堂教学中去。我认为，做到这一点很不容易，第一、教师必须要分工明确，目标明确，指导到位。第二、学生要有深厚扎实地基础知识。因为学生要进行充分合作交流，需要充实的内容，扎实的知识，没有这一点是做不到的。第三、良好的合作交流习惯的养成。他们兵教兵；兵练兵；兵强兵。正是说明这一点。可见，老师深研教学相关资料的重要性；预习的重要性；习惯养成的重要性。杜朗口中学的教师和学生实际上都做到这一点。而我们课堂呢？有时正是缺少以上这些问题，所以，课堂活不起来，效率低下。
2、课堂是个"大舞台"。是学生的舞台，应该让学生充分展现自我。这是看学生展示时，我的感悟，老师既是观众更像是"主持人"或"裁判员"。学生真正成为了学习主人。所以学生愿学，乐学。而我们的课堂，教师自己既当导演，又当演员，学生只是观众，偶尔当一次演员也是配角，根本无法体验到学习的快乐。这样的课堂何谈学生的主动性？怎么体现学生是"主人"这一理念？
3、学生有良好的学习行为习惯。杜朗口中学的课堂之所以"乱"而有序，这与他们良好的学习习惯是分不开的。这主要表现在：良好的自学习惯；良好的合作探究习惯；主动参与教学的习惯；积极展示自我的习惯；严格自我约束的习惯；相互激进的习惯等。例如课上积极回答问题时，一般不需要老师叫，而是，主动的争抢的回答问题；同时，别人回答时，其他人在积极准备抢答或是在思考答题（对还错），或是正在研讨问题。整个课堂没有一个"闲人"。而我们的学生正是缺乏这样好的习惯，上课回答问题不积极，或根本不愿意回答问题，老师启而不发，双边活动尴尬。其后果，学生厌学，老师疲惫。
4、教师的主导作用得到充分发挥。整个课堂，相对学生来讲，老师的话语很"少"。因为，在展示过程中，老师只是在点拨、引导、指导、拓展、表扬、激励。但是，点拨中衔接了知识，引导中开发了学生智力，指导中学生认识真理，表扬激励中激发学生的斗志，增强了学生的兴趣，拉近了师生之间的距离。同时，更达到了师生的共进，真正实现了教学相长。但是，老师要做到这一点，不容易，这需要老师精心的备课，钻研教材，深研学生。只有这样，课上运用起来才能得心应手。游刃有余。这一切非常值得我们学习。
学先进找差距心得体会篇3
按照机关安排，去年我在市委办跟班学习九个多月的时间。我把这次跟班学习作为研习业务、增长才干的机遇，始终抱着在干中学、在学中干的心态，及时转换工作角色，积极融入新环境，认真学习新知识，努力掌握新本领。虽然时间不长，但对我在工作作风、工作方法上都带来了很深的触动。
一是工作要求高。市委办担负着上传下达、联系左右、协调各方的重任，办文作为其中的核心环节有着举足轻重的地位。以市委名义制发的各式文件，政策性强、传播范围广，因此在内容上需要在吃透上情、把握下情的基础上严格把关。在我参与的几次文稿写作中，每次起草牵头秘书长首先会把参与人员集中起来进行讨论，对文稿的结构、每部分涉及的要点、各部分的长度进行规划，听取大家的意见，明确各自的任务。在任务确定后，又对每个人任务内需要体现的内容进一步明晰，并提供相应的学习资料，让大家充分了解中央、省委和市委的相关要求，在此基础上进行集中攻关。通过实践，我觉得这样做对工作很有帮助，一方面有助于提高政治站位，通过对资料的学习思考，使文稿既符合中央和省上的相关精神，又切合陇南的实际；另一方面有助于提高文稿质量，由于把精力集中于一个方面的工作，这样在完成文稿时能做到思路更加清晰，指向更加明确，提出的举措更能有的放矢。
“好记性不如烂笔头”，文字修养是机关工作同志的立身之本。在与市委办同志的工作接触中，给我印象很深的是他们日常很注重文字材料的积累，我经常看到他们在文件、网络或杂志上摘抄资料，以便于在文稿写作中利用。我觉得像这样随看随记的学习方式已经成为了他们的一种习惯，当我一边在羡慕他门完成文件速度快、质量高的时候，我更应该学习他们这种一刻都不放松的学习精神。
二、工作标准严。市委办的工作环节多、程序严、要求高，必须一丝不苟、认真细致地完成，稍有不慎，就有可能造成失误。在市委办学习期间，我觉得从细节入手，从小处抓起，把细节作为一种素质、一种修养、一种工作态度，真正把工作做细、做深、做透已成为每位同志的行事准则和工作规范。每份文件印发前，除了必要的领导核发外，工作人员都会进行认真的核稿，篇幅短的两个人核稿，篇幅长的常常分组分段核稿，每组两人一位同志边读边核，另一位同志边听边核，从文稿的格式是否合理、标点是否准确、文字上是否通顺、有没有错别字等等，丝毫不敢马虎，以求准确无误的最佳效果。在文档科学习期间，我对严标准有了更深的体会，对有些重要的文件在开办之前先要仔细的过一遍，发现有问题的及时退回送文单位要求重新上报，力求在文件办理过程中不出差漏。特别是对领导批示的办理，基本上是当天批示当天办，事不过夜，批示发给相关单位和县区后，还要打电话进行核对，确保领导批示能及时准确反馈。
三、工作作风实。在市委办学习期间，感受到的是和谐之风，大家在一起同频共振、步调一致、互相帮助、其乐融融；感受到的是务实之风，没有不实之词、漂浮之语，人人脚踏实地、勤勤恳恳；感受到的是进取之风，每一个同志身上都有一股活力、一股朝气、一股韧性，齐心协力做好本职工作。每天上下班，大家都是提前到岗、延迟下班，确保每项工作都能及时得到处理，遇到紧急任务，不论白天还是晚上，都要及时赶到单位办理。接到工作任务都是认真负责处理，及时查阅文件资料，埋头岗位加班加点完成。
可以说，在学习期间市委办的每位同志都是我的良师益友，在工作上对我用心指导，在生活上对我关怀备至，真正使我获益良多，为我明确了努力的方向。
一是学习没有止境。学习的重要性，以前也经常挂在嘴边，但在市委办学习期间，我深切的体会到巨大的差距背后是学习的差距。“学如逆水行舟，不进则退”，面对不断发展变化的工作需要，需要有不断更新的知识库，而这并不是一日之功，需要日积月累的积累。今后我要进一步提升学习的紧迫感，不但要有勤于学习的态度，还要有乐于学习的热情，更要有善于学习的方法，完成从学习的自觉，到学习的习惯，最后到学习的热爱的进化，通过学习效率的提高，带动工作水平的提升。
二是态度决定一切。跟班学习中，市委办同志严谨细致的工作作风给我留下了深刻的印象，个人的一时大意造成的错误，既影响工作效率，也会给单位造成不良影响。其实仔细想想，没有什么事情是做不到、做不好的，关键是有没有认真去做，有没有用心去做，对事情有什么样的态度，付出了多少就有什么样的结果。通过学习我认识到，对待工作要勤思考、有计划、定目标，从一点一滴、每一个细节做起，以更强的责任意识，从严从细做好每一项工作。
三是脚踏实地为根。“不积跬步无以至千里”，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人，个人的才干都是一步一步奋斗来的。市委办同志工作量很大，他们大多时间都在办公室度过，加班加点更是家常便饭，我自己也有着深刻的体会，常常是马不停蹄的把手里的工作处理完，一看已经是到了下班时间或者过了下班时间。但面对大量细致的工作，他们不比待遇、不计得失，把心思放在工作上，把精力用在干事上，在今后的工作中我要学习他们的吃苦意识和奉献精神，把每一项工作都当成锻炼自己的机会，一步一个脚印，扎扎实实做好本职工作。
总之，这次跟班学习让我获益匪浅，在这里我要再次感谢领导创造机会，给了我一次学习锻炼、提升能力的平台，让我有机会取长补短，更好地做好本职工作。我也要把学到的踏实的工作作风、积极的工作态度、实用的工作方法带到今后的工作中，更好的完成各项工作任务，让自己的工作能力有新的提升。